É preciso dizer que todo processo de aprendizagem que descrevemos é compartilhado pelo educador, ou seja, ele aprende enquanto ensina. É preciso ter clareza dos caminhos, das prioridades, do alcance e dos resultados desejados, mas o processo tem que ser construído junto com a criança, o adolescente e o jovem, de acordo com suas possibilidades e necessidades. Um processo educativo com ênfase na convivência é construído coletivamente. Para atingir um objetivo, várias trilhas são permitidas, e descobri-las, inventá-las, transformá-las e percorrê-las é o que de mais sofisticado e rigoroso pode acontecer.